First Children's Embassy in the World Megjashi

🥳32 години посветеност на каузата: „ДЕЦАТА СЕ САМО ДЕЦА. СИТЕ ИДЕАЛИ НА СВЕТОТ ПОБЕЗНАЧАЈНИ СЕ ОД СОЛЗИТЕ НА ЕДНО ДЕТЕ.” 🤩По повод 29 АПРИЛ - денот кога е основана ПРВАТА ДЕТСКА АМБАСАДА ВО СВЕТОТ МЕЃАШИ, прашавме дел од тимот што за нив претставува Детската амбасада Меѓаши. 🥰А бидејќи одговорите топлат срца, решивме истите да ги претвориме во видео кое ќе остане траен белег во долгогодишното работење на Меѓаши. 🥳До следен роденден, среќен роденден МЕЃАШИ! 🥳 Прва детска амбасада Меѓаши / First Children's Embassy Megjashi First Children's Embassy in the World Megjashi Republic of Macedonia AloBushavko / Телефон за деца и млади 070390632 #Megjashi #Меѓаши

Ало Бушавко - Телефон за деца и млади 070390632 и прирачникот ,,Улогата на родителите во спречувањето и справувањето со училишното насилство"

Реакции за злоупотреба на деца во кампањата на СДСМ Љубиша Владимирова ТВ АЛФА прил 19, 2024 СДСМ злоупотребува деца за политички цели и покрај предупредувањата од АВМУ, политичките партии и претседателските кандидати да не лиферуваат спотови во кои има малолетници. Сепак во последните неколку денови на социјалните мрежи се врти видео платено од СДСМ и коалицијата во кое учествуваат деца. Од Првата детска амбасада „Меѓаши“ порачуваат дека младите помали од 18 години не смеаат да се злоупотребуваат во предизборна кампања. Посочуваат дека вклучувањето на децата во политичка кампања е спротивно на Конвенцијата за правата на децата, според која, тие треба да бидат заштитени од сите видови на злоупотреби и манипулации и апелираат медиумите да одбиваат емитување на платени политички пораки доколку во нив се врши злоупотреба на децата за политички и партиски цели. Познавачите велат дека грижата за децата треба да се остварува преку обезбедување законски и институционални услови за нивен правилен раст, развој и воспитание и грижа за отстранување на изворите на ризици и дека се останато претставува нивна злоупотреба и повредување на нивните права. Инаку пред десетина Агенцијата за аудио и аудиовизуелни медиумски услуги апелираше до радиодифузерите да престанат да ги емитуваат спотовите на претседателските кандидати Стево Пендаровски и Бујар Османи, каде се појавуваат малолетници, а од учесниците во изборната кампања побара да ја усогласат содржината на платеното политичко рекламирање со законска регулатива. Љубиша Владимиров

Децата на улица на се бројка

ИЗВЕШТАЈ: „АЛО БУШАВКО“ СО 307 ДОЈАВИ ЗА ПРОБЛЕМИТЕ НА МЛАДИТЕ ПОВРЗАНИ СО МЕНТАЛНО ЗДРАВЈЕ, ПОВРЕДА, СЕМЕЈНИ ОДНОСИ И ПРИСТАПНОСТ Вкупно 307 дојави за проблеми со ментално здравје, повреда, семејни односи и пристапност, во кои се опфатени 379 млади изминатата година, се дел од годишниот извештај „Ало Бушавко“ на Првата детска амбасада „Меѓаши“. Десет од дојавите, како што информираа на денешната презентација на извештајот, се однесувале на мисли за одземање на сопствениот живот. Во воведните обраќања, Клементина Добревска, координаторка на СОС телефонот, ги образложи бројките од извештајот при што информираше дека во текот на 2023 годинапо добиените дојави се остварени 619 разговори. Според возрасната група, најмногу од дојавите се однесувале на деца на возраст од 13 до 15 години, потоа од 10 до 12 и на трето место по зачестеност на дојавите се за деца на возраст од 7 до 9 години. Возраста не е позната за 212 деца. Според средината на живеење на јавувачите, најголемиот број од децата, или 197, живеат во урбана средина, 33 деца се опфатени со дојавите од дојавувачи кои живеат во рурална средина, непозната е средината на живеење на 149 деца кои се опфатени со дојавите. Бројот на јавувачите од руралните средини, како и во претходните години, останува многу мал во однос на бројот на јавувачите од урбаните средини. Во однос на етничката припадност на јавувачите, 230 од вкупниот број јавувачи се Македонци, 14 Роми, а 33 јавувачи се од албанска етничка припадност. Само 2 од контактите (дојавите) се од јавувачи во останати (етнички групи) и за 26 лица не е позната етничката припадност. Причините заради кои се обратиле на „Ало Бушавко“, пак, се однесуваат на ментално здравје, повреда, семејни односи и пристапност, а во поретки дојави има и други причини за дојава. Во рамките на менталното здравје, најголем дел од дојавите се однесуваат на емоционална вознемиреност - проблеми со гнев, страв и вознемиреност, проблеми со расположение кои се јавуваат како последица од другите категории на проблеми пријавени на „Ало Бушавко“. Во однос на повреда, поголем дел од дојавите се однесуваат на проблеми од категоријата на ментално/емоционално насилство, физичко насилство и занемарување (негрижа). Во делот на семејни односи, дојавите се однесуваат на проблеми и прекршување на правата што спаѓаат во категоријата семејни односи, а во врска со пристапноста, има опфатено повеќе категории проблеми и тоа пристап до образование, основните (суштински) потреби што не им се достапни на децата и проблеми со пристап до здравствена заштита, правни услуги и социо-економски услуги. Според извештајот, изминатата година е зголемен бројот на дојави за самоубиствени мисли и самоубиство. Прес Ало Бушавко дојави Како што информираше денеска Драги Змијанац, извршен директор и основач на Прва детска амбасада во светот „Меѓаши“, изминатата година, за само два месеци имало десет дојави за самоубиство од млади. - Нам ни беше голем предизвик како да постапиме, што да сториме. Стапивме во контак

Megjashi alarmon për gjendjen psikologjike të fëmijëve në Maqedoni, për 2 muaj janë paraqitur 10 fëmijë që kanë mendime për vetëvrasje Megjashi alarmon për gjendjen psikologjike të fëmijëve në Maqedoni, për 2 muaj janë paraqitur 10 fëmijë që kanë mendime për vetëvrasje Para 7 ore Këto pamje në rrugët e kryeqytetit janë përditshmëri. Shpesh shohim foshnja e fëmijë të vegjël që keqpërdoren nga prindërit për të kërkuar lëmoshë. Një prind ndan përvojën kur kishte dashur të paraqesë një rast për maltretim të një foshnjeje dhe thotë se asnjë nga telefonat nëpër institucione që kishte rënë, nuk kishte marrë përgjigje, përveçse në Megjashi. Me çka ajo konkludon se në vendin tonë institucionet nuk veprojnë sa duhet në lidhje me paraqitjen e dhunës ndaj fëmijëve. “Kisha një situatë para një jave dhe provova të thërras në telefon nëpër disa shërbime tona sociale, në Ministrinë e Punës dhe Politikës Sociale dhe të paraqes “lëmoshë”, gjegjësisht maltretim të një foshnjeje në semafora, ishte foshnje gjashtë muajshe dhe një tjetër një ose dy vjet. Më besoni se nuk hasëm në përgjigje, mbetën memec, në asnjë telefon që cingrova nuk mora përgjigje e të vetmit ishin Megjashi”, tha Valentina Krsteva – prind. Vetëm për dy muaj vitin e kaluar në ambasadën e fëmijëve Megjashi janë paraqitur 10 fëmijë që kanë mendime për vetëvrasje. Ndërkaq në raportin vjetor të 2023 të “Alo Bushavko” të “Megjashit” janë gjithsej 307 paraqitje për probleme me shëndetin mendor, lëndime dhe marrëdhëniet familjare. “Në 2023 kemi pasur 307 paraqitje me të cilët kemi bërë 619 telefonata, numri total i fëmijëve është 379, prej të cilëve 117 janë meshkuj, 107 janë femra dhe për 156 nuk e dimë gjininë”, theksoi Klementina Dobrevska – koordinatore e telefonit SOS. Dragi Zmijanac, kryetar i Megjashit bën apel deri tek institucionet kompetente për intervenim serioz, sepse siç thotë shëndeti mendor është rrënuar dukshëm te fëmijët viteve të fundit e këtë e tregojnë raportet e ambasadës. “Vlerësojmë se MASh dhe Ministria e Shëndetësisë duhet ta marrin seriozisht mesazhin nga Ambasada e parë e fëmijëve dhe “Alo Bushavko” që punon 30 vite dhe është i qasshëm 24 orë, të angazhohen dhe me përkrahjen tonë dhe të Odës së psikologëve të bëjnë protokoll, udhëzues, doracak se si shërbimet profesionale, arsimtarët dhe psikologët në kopshte etj., që të veprojnë si duhet dhe të mos vjen deri te marrja e jetës nga pakujdesia e institucioneve”, theksoi Dragi Zmijanac – kryetar i ambasadës së parë të fëmijë “Megjashi”. Sipas grupmoshës, shumica e raportimeve kanë të bëjnë me fëmijët e moshës 13 deri në 15 vjeç, pastaj 10 deri në 12 vjeç dhe në vendin e tretë për nga numri i raportimeve janë fëmijët e moshës 7 deri në 9 vjeç./TV21/

Меѓаши алармира за психолошката состојба на децата Првата детска амбасада Меѓаши алармира за психолошката состојба во која што се наоѓаат децата. За два месеци на нивниот телефон Ало Бушавко добиле 10 повици од деца со самоубиствени мисли. Вкупниот број на дојави надминува 300, бројка со која што сметаат дека институциите треба сериозно да интервенираат.

За 2 месеци 10 деца со самоубиствени мисли побарале помош на телефонот за деца и млади Ало бушавко.

Меѓаши: Младите треба отворено да зборуваат ако имаат суицидни мисли На телефонската линија на Меѓаши за деца и млади Ало Бушавко лани за само два месеца се јавиле 10 деца кои имале суицидни мисли 16 април 2024 Фото: Мета.мк Потребна е поголема поддршка од институциите за негување на детското ментално здравје, а сите треба да учествуваме во детабуизирање на темата. Ова беа заклучоците на денешното презентирање на наодите на ланската работа на „Ало Бушавко“ – телефонска линија за поддршка за деца и млади, која Првата детска амбасада во светот Меѓаши го води 30 години. Телефонскиот број е 070390632 и е достапен 24 часа во денот, а може да се посети веб-сајтот на „Ало Бушавко“, каде може да се комуницира онлајн со волонтерите на линија. Во текот на 2023 година на „Ало Бушавко“ имало вкупно 307 повици. Најголем дел од дојавите дошле од деца од 13 до 15 години, а најчестиот проблем поради кој се јавувале децата бил емоционална вознемиреност, а потоа следеле нарушените семејни односи. Загрижувачки, изминатата година во само два месеци тимот на Ало Бушавко добил 10 повици од деца со суицидни, односно самоубиствени, мисли. Најголем дел од повиците биле од деца од 13 до 15 години. Психологот Јорданка Черепналкова Трајкоска вели дека во адолесценцијата често се јавуваат суицидните мисли поради тоа што станува збор за бурен период, полн со физиолошки хормонални промени, развивање на свеста, преиспитувања на самите себе, сомнежи за тоа дали сме сакани или сме некому товар или разочарување. Черепналкова Трајкоска истакна дека е мит дека зборувањето за самоубиство може да поттикне самоубиство. „Напротив, низ разговор ги кршиме стигмата и табуата и им помагаме на децата да ги видат другите можни начини како да се решат тие проблеми“, вели Черепналкова Трајкоска. Во таа насока, Черепналкова Трајкоска вели дека иако бројот на повици од деца со суицидни мисли од една страна е загрижувачки, од друга страна добро е што тие деца не се затвориле во себе и побарале помош. За време на нивните разговори, кои најчесто траат од 45-60 минути, најважно е децата да осетат дека некој се грижи за нив. Бројот на деца со суицидални мисли бил изненадување и предизвик за Меѓаши. Тие ја исконтактирале Комората на психолози, но брзо сфатиле дека за овој сериозен проблем е потребна институционална помош, во форма на обуки и прирачници. Во државата не постои институција која интензивно ја обработува темата самоубиство. Најблиска СОС линија за самоубиство има во Србија. „Ние како граѓанска организација може да детектираме состојби, да бидеме партнери, но не сме единствени кои можат да го решат проблемот. Тоа е работа и ингеренција на институциите и системот. За тоа се платени и за тоа треба да носат етичка одговорност“, вели Драги Змијанац, претседател и основач на Меѓаши. Змијанац ја истакна важноста на улогата на училиштата во негувањето на безбеден простор за најмладите граѓани. „Дете со нарушени семејни односи доаѓа на училиште со одредени трауми и никој тоа не го детектира и забележува. Што се случува со тоа дете? Кој ќе го слушне, со кого ќе разговара? Му треба сигурен соговорник, дали тоа соученик, наставник, воспитувач“, вели Змијанац. На новинарско прашање околу тоа кои биле најчестите причини поради кои децата имале суицидални мисли, од Меѓаши истакнаа дека треба да се избегне тривијализација на самоубиството и да се разбере како комплексен психолошки процес – секоја приказна бара свое внимание и поддршка. Черепналкова Трајкоска апелираше родителите да внимаваат во промени на однесувањата на своите деца и да комуницираат со нив, ставајќи акцент на прашањето – „Како си?“. Змијанац ги истакна претходните кампањи на Меѓаши како „Дали денес го гушнавте вашето дете?“, „Дали денес разговаравте со вашето дете?“ и „Дали денеска му кажавте на вашето дете колку го сакате?“. На прес-конференцијата зборуваше и Јана Николовска, средношколка – волонтерка во Меѓаши која со ентузијазам раскажуваше за нејзините искуства во работата со деца од општината Шуто Оризари. Валентина Крстева, која зборуваше како загрижен граѓанин, кажа дека е задоволна од тоа што Ало Бушавко е единствената СОС линија во државата која е постојано достапна, но истовремено искажа крајна разочараност што постои само една таква линија во државата.

Dhuna nga bashkëmoshatarët po ndodh gjithnjë e më shumë, promovohet Udhëzues për parandalimin në shkolla Shkup, 11 prill – Dhuna nga bashkëmoshatarët po shfaqet gjithnjë e më shumë në forma të ndryshme, edhe pse nxënësit nuk e njohin dhe nuk reagojnë, kjo do të përsëritet dhe do të ketë gjithnjë e më shumë viktima të kësaj lloj dhune, theksuan nga Ambasada e parë e fëmijëve në botë “Megjashi” e cila sot ka promovuar Udhëzuesin për parandalimin dhe trajtimin e dhunës në shkolla. “Nëse nxënësit nuk e njohin dhunën dhe nuk reagojnë ndaj saj, ajo do të përsëritet dhe do të ketë gjithnjë e më shumë fëmijë që janë viktima të dhunës. Udhëzuesi parandalues ​​është një mjet tjetër, një mjet i mirë që ia rekomandoj edhe Byrosë së zhvillimit të arsimit, MASH, të jetë sa më qasës për të gjithë. Qëllimi është të njihet dhuna, të mos mbështetet, të reagohet në mënyrë të duhur dhe të mos jetë bashkëpunëtor”, theksoi kryetari dhe themeluesi i “Megjashit” Dragi Zmijanac. Ai sqaroi se bëhet fjalë për këshilla praktike, duke pasur parasysh se ndonjëherë edhe fjalët mund të lëndojnë dhe të lënë trauma. Është e nevojshme, shtoi ai, që shërbimet profesionale të reagojnë me shpejtësi në mënyrë që të ketë një klimë solidariteti dhe empatie, që nxënësit të kenë besim tek ata dhe të raportojnë dhunën e mundshme. Stigmatizimi dhe viktimizimi shtesë i viktimave të dhunës, theksoi ai, ndodh kur dhuna regjistrohet dhe shpërndahet në rrjetet sociale në internet. Svetlana Asprovska Todoroviq, psikologe e shkollës në SHMQSH “Georgi Dimitrov” tha se shërbimi profesional në shkollë duhet të veprojë si ndërmjetës mes mësuesve, prindërve dhe nxënësve. Në pyetjen nëse zëri i nxënësve dëgjohet mjaftueshëm në shkolla dhe në shtëpi dhe çfarë i provokon nxënësit të shfaqin dhunë nga bashkëmoshatarët, Veronika Petrova mësuese në SHMQSH “Georgi Dimitrov” tha se dhuna e bashkëmoshatarëve buron nga ajo siç tha një sensi i ri të humorit, humorit të zi. “Ekziston dhunë nga bashkëmoshatarët. Ndihemi të mbrojtur nga shërbimet profesionale, edhe pse, kryesisht, ka një shoqatë negative nga ana e të rinjve, kur bëhet fjalë për ato shërbime, se ato shërbejnë vetëm për të kritikuar nxënësit për arsye të ndryshme. Unë besoj se dhuna e bashkëmoshatarëve buron nga një sens i ri humori, humor i zi. Personalisht shërbimin profesional e shoh si një hapësirë ​​të sigurt, ku të rinjtë mund të shprehin mendimet dhe problemet e tyre. Ato shërbime mund të ndihmojnë shumë”, tha Petrova.

Вчера, беше промовиран „Водич за улогата на родителите во превенција и справување со насилство во училиштата“. Ова значајно издание е креирано со цел да послужи како клучен ресурс за родителите и стручните служби во училиштата, нудејќи им практични совети и насоки за ефикасно справување со предизвиците поврзани со насилството во образовниот контекст. ,,Публикацијата е дизајнирана како алатка која ќе им помогне на родителите да ја разберат својата клучна улога во превенцијата на насилството и во создавањето подобра и побезбедна училишна средина за нивните деца. Опремен со детални упатства и препораки, верувам дека Водичот ќе придонесе во градењето здраво и поддржувачко училишно опкружување. Со оглед на тоа дека децата поминуваат меѓу 6 до 8 часа дневно во училиште, повеќе од 200 денови годишно, училиштето е исклучително значаен дел од нивниот живот. Времето поминато таму е драгоцено, искуствата и знаењето што се стекнуваат се од непроценлива вредност. Да потсетиме, училиштето не е само место на учење, туку е и синоним за пријателства, први љубови, комуникација... Токму затоа, квалитетот и безбедноста на училишниот живот се од суштинско значење за здравиот развој на секое дете“, изјави Драги Змијанац Dragi Zmijanac– претседател на Прва детска амбасада во светот Меѓаши. ,,Нашата амбиција со овој Водич е да придонесеме кон култивирање на училишни средини каде што секое дете се чувствува безбедно, заштитено и охрабрено да се развива до својот максимален потенцијал. Веруваме дека заедничките напори на родителите, стручните служби и училишниот персонал се крајно важни во процесот на создавање на опкружување каде што насилството е категорично отфрлено“, изјави Моника Илиоска Кантарџиоска Monika Ilioska Kantardjioska– раководителка на програми во Коалиција за младински организации – СЕГА Coalition of youth organizations SEGA Катерина Златанова Попова Katerina Zlatanovska Popova како родител на две деца од средно училиште ги покани сите заинтересирани родители и професионалци да се запознаат со Водичот и да се приклучат кон напорите на Меѓаши за подигање на свеста и активно учество во креирањето на посветла и побезбедна иднина за децата. Светлана Тодоровиќ Svetlana Asprovska Todorovik- училишен психолог во СУГС Георги Димитров како и Вероника Петрова – Претседателка на ученичкиот парламент во СУГС Георги Димитров и Јана Николовска – средношколка во СУГС Орце Николов и волонтерка во ПДАС Меѓаши, беа согласни дека денес семејството претрпува значајни промени во својата структура, функции и динамика, соочувајќи се со многубројни предизвици како сиромаштија, дискриминација, насилство, социјална исклученост и разводи. Но, независно од овие промени и предизвици, потребите на децата за љубов, грижа и внимание остануваат непроменети. Во овој контекст, училиштето се појавува како критична институција во животите на децата, место каде тие треба да наоѓаат безбедност и поддршка, околина која ќе ги охрабрува и ќе го стимулира нивниот развој и учење. Реалноста денес нè поставува пред сериозен предизвик во контекстот на превенцијата и справувањето со насилството во училиштата. Честопати за жал училишните средини се претвораат во извор на стрес и траума. Насилството во училишната средина значително влијае врз децата, предизвикувајќи отсуство од настава, паѓање на училишниот успех, загуба на мотивација и чувство на страв и несигурност. Токму затоа, создавањето безбедни и ненасилни средини за децата не е само цел, туку и императив на современото општество. Преку организирано и свесно дејствување кон менување на ставовите, рано препознавање и спречување на насилството, како и негување на позитивна атмосфера, ќе се изгради заштитна мрежа која ќе обезбеди помош и поддршка за сите ученици. На тој начин, училиштата ќе станат места каде се негува културата на ненасилство и се промовира безбедна средина за секое дете. На крајот, треба да се потсетиме дека нема поголема инвестиција од таа во добросостојбата и безбедноста на децата. Нивната сигурност и благосостојба се врвен приоритет! Публикацијата е достапна на македонски, албански и турски јазик, во електронска форма. Материјалот во оваа публикација е интерактивен и усогласен со домашните закони и меѓународните документи, инструменти и стандарди за заштита на децата и нивните права. Проектот „Промоција на безбедна училишна средина" го спроведува Коалиција на младински организации СЕГА во партнерство со Прва детска амбасада Меѓаши / First Children's Embassy Megjashi, SmartUp - Social Innovation Lab и МЦГО - Македонски центар за граѓанско образование / МСЕС, а со поддршка на Детската фондација Песталоззи/Kinderdorf Pestalozzi.

Вчера, беше промовиран „Водич за улогата на родителите во превенција и справување со насилство во училиштата“. Ова значајно издание е креирано со цел да послужи како клучен ресурс за родителите и стручните служби во училиштата, нудејќи им практични совети и насоки за ефикасно справување со предизвиците поврзани со насилството во образовниот контекст. ,,Публикацијата е дизајнирана како алатка која ќе им помогне на родителите да ја разберат својата клучна улога во превенцијата на насилството и во создавањето подобра и побезбедна училишна средина за нивните деца. Опремен со детални упатства и препораки, верувам дека Водичот ќе придонесе во градењето здраво и поддржувачко училишно опкружување. Со оглед на тоа дека децата поминуваат меѓу 6 до 8 часа дневно во училиште, повеќе од 200 денови годишно, училиштето е исклучително значаен дел од нивниот живот. Времето поминато таму е драгоцено, искуствата и знаењето што се стекнуваат се од непроценлива вредност. Да потсетиме, училиштето не е само место на учење, туку е и синоним за пријателства, први љубови, комуникација... Токму затоа, квалитетот и безбедноста на училишниот живот се од суштинско значење за здравиот развој на секое дете“, изјави Драги Змијанац – претседател на Прва детска амбасада во светот Меѓаши. ,,Нашата амбиција со овој Водич е да придонесеме кон култивирање на училишни средини каде што секое дете се чувствува безбедно, заштитено и охрабрено да се развива до својот максимален потенцијал. Веруваме дека заедничките напори на родителите, стручните служби и училишниот персонал се крајно важни во процесот на создавање на опкружување каде што насилството е категорично отфрлено“, изјави Моника Илиоска Кантарџиоска – раководителка на програми во Коалиција за младински организации – СЕГА Катерина Златанова Попова како родител на две деца од средно училиште ги покани сите заинтересирани родители и професионалци да се запознаат со Водичот и да се приклучат кон напорите на Меѓаши за подигање на свеста и активно учество во креирањето на посветла и побезбедна иднина за децата. Светлана Тодоровиќ - училишен психолог во СУГС Георги Димитров како и Вероника Петрова – Претседателка на ученичкиот парламент во СУГС Георги Димитров и Јана Николовска – средношколка во СУГС Орце Николов и волонтерка во ПДАС Меѓаши, беа согласни дека денес семејството претрпува значајни промени во својата структура, функции и динамика, соочувајќи се со многубројни предизвици како сиромаштија, дискриминација, насилство, социјална исклученост и разводи. Но, независно од овие промени и предизвици, потребите на децата за љубов, грижа и внимание остануваат непроменети. Во овој контекст, училиштето се појавува како критична институција во животите на децата, место каде тие треба да наоѓаат безбедност и поддршка, околина која ќе ги охрабрува и ќе го стимулира нивниот развој и учење. Реалноста денес нè поставува пред сериозен предизвик во контекстот на превенцијата и справувањето со насилството во училиштата. Честопати за жал училишните средини се претвораат во извор на стрес и траума. Насилството во училишната средина значително влијае врз децата, предизвикувајќи отсуство од настава, паѓање на училишниот успех, загуба на мотивација и чувство на страв и несигурност. Токму затоа, создавањето безбедни и ненасилни средини за децата не е само цел, туку и императив на современото општество. Преку организирано и свесно дејствување кон менување на ставовите, рано препознавање и спречување на насилството, како и негување на позитивна атмосфера, ќе се изгради заштитна мрежа која ќе обезбеди помош и поддршка за сите ученици. На тој начин, училиштата ќе станат места каде се негува културата на ненасилство и се промовира безбедна средина за секое дете. На крајот, треба да се потсетиме дека нема поголема инвестиција од таа во добросостојбата и безбедноста на децата. Нивната сигурност и благосостојба се врвен приоритет! Публикацијата е достапна на македонски, албански и турски јазик, во електронска форма. Материјалот во оваа публикација е интерактивен и усогласен со домашните закони и меѓународните документи, инструменти и стандарди за заштита на децата и нивните права. Проектот „Промоција на безбедна училишна средина" го спроведува Коалиција на младински организации СЕГА во партнерство со Прва детска амбасада Меѓаши / First Children's Embassy Megjashi, SmartUp - Social Innovation Lab и МЦГО - Македонски центар за граѓанско образование / МСЕС, а со поддршка на Детската фондација Песталоззи/Kinderdorf Pestalozzi.

Меѓуврсничкото насилство во голем дел од случаите потекнува од смејното насилство, односно децата го пресликуваат она што го гледаат дома. Според познавачите на оваа проблематика потребна е поголема едукација и за родителите и за децата, а поголеми чекори треба да се преземаат пред да се случи насилството, а не отпосле. Ситуацијата со меѓуврсничкото насилство е алармантна. Регистрираните бројки во Министерството за внатрешни работи, укажуваат на тоа дека минатата година во училиштата се случиле 102 настани, од кои најмногу односно 40 биле регистрирани во Скопје. При насилничко однесување повредени се 61 ученик. Мотивот најчесто бил непознат, а според локацијата најголем дел од настаните се случиле во училишниот двор, училницата, холот, а регистрирани се осум случаи во автобус или на автобуска постојка. Младите се жртви на меѓуврсничко насилство уште од најрана, предучилишна возраст, а во најголем број случаи истото се препушта на уште една обична детска игра. Детската амбасада „Меѓаши“, го издаде Водичот за превенција и справување на насилство во училиштата и укажаа дека целта е да се препознава насилството, да не се поддржува, да се реагира соодветно и да не се се биде соучесник. ИЗЈАВА Драги Змијанац-претседател и основач на Првата детска амбасада во светот „Меѓаши“ „Не се оди во стручна служба само кога ќе настане инцидент, туку веќе работат мултисекторски со центрите за социјална работа, бидејќи центрите за социјална работа се тие кои успеваат да детектираат проблем во однесувањето во одредени семејства и на тој начин успеваат да апелираат до воспитно-образовниот кадар, на некое дете да му се посвети посебно внимание за да се отргне од канџите на насилството“. Родителите велат дека одгледуваат презаштитени деца и дека можеби всушност таму лежи проблемот, но и дека тие носат огромен дел од вината за тоа што се случува меѓу врсниците. „Лично сметам дека емпатијата се гради и се пресликува. Децата учат од она што го гледаат од родителите и затоа сметам дека овој потег со водичот е одличен и некој да почне да не едуцира нас родителите.“ - вели Катерина Златановска Попова родител. Учениците пак, велат дека меѓуврсничкото насилство потекнува од новата смисла за хумор, црн хумор. „Од страна на родителите сметам дека едно нешто што ние како млади го бараме е најмногу од се поддршка, љубов и заштита. Ние истото го добиваме, но во некои оддели толку многу се чувствуваме заштитено што ние самите сакаме да бунтуваме. Од страна на стручните служби, се чувствуваме заштитено но има негативна асоцијација од страна на младите за стручната служба.“ - вели Вероника Петрова ученичка во СУГС ,,Георги Димитров”. Стручните соработници пак, во училиштата велат дека тие треба да бидат медијатори меѓу наставниците, родителите и учениците, а не да на децата да им се вели дека доколку направиле нешто погрешно праќањето во стручна служба е всушност казна. „Соработуваме со сите субјекти на училиштето и со родителите и со наставниците. Помагаме таму каде што има некој предизвик, кај детето за да се прилагоди подобро, да ги сфати границите, барањата од училиштето. Да најдеме заедничко нешто помеѓу тоа што очекува родителот од училиштето, што детето може да направи во училиштето и како со наставниците заедно да стигнеме до резултатот.“ - вели Светлана Аспровска Тодоровиќ училишен психолог во СУГС „Георги Димитров”. Минатата година во МВР биле пријавени вкупно 1097 сторители на семејно насилство, од кои 42 жртви се ќерки, а 50 жртви се синови. Насилството се случува постојано, секаде и во различни форми се препознава, односно вербално, физичко, социјално, сајбер-малтретирање. На околина преостанува да го препознае, помогне и да се преземат соодветни мерки за да не се повтори.

Меѓуврсничкото насилство се повеќе се случува, промовиран водич за превенција во училиштата Меѓуврсничкото насилство се повеќе се случува во различни форми, и ако учениците не го препознаат и не реагираат, тоа ќе се повторува и ќе има се повеќе жртви на овој вид насилство, посочуваат од Првата детска амбасада во светот „Меѓаши“ која денеска промовираше Водич за превенција и справување на насилството во училиштата. – Ако учениците не го препознаваат насилството и не реагираат на него, тоа ќе се повторува и ќе има се повеќе деца жртви на насилство. Водичот за превенција е уште една алатка, добра алатка што ја препорачувам и до Бирото за развој на образование, МОН, за да биде што е можно подостапен до сите. Целта е да се препознава насилството, да не се поддржува, да се реагира соодветно и да не се се биде соучесник, нагласи претседателот и основач на „Меѓаши“ Драги Змијанац. Тој појасни дека станува збор за практични совети, имајќи во предвид дека некогаш и зборовите можат да повредат и да остават трауми. Неопходно е, додаде, стручните служби навремено да реагираат за да има клима на солидарност и емпатија, учениците да имаат доверба во нив и да пријавуваат евентуално насилство. Дополнително стигматизирање и виктимизирање на жртвите на насилство, нагласи, се случува, кога насилството се снима и дистрибуира на социјални мрежи на интернет. – Неопходно е насилството навремено да се препознае и веднаш да се реагира. Во спротивно, тоа може да трае. Во тој случај, некое дете евентуално може да си го одземе и животот, ако не може повеќе да го издржи насилството, предупреди Змијанац. Светлана Аспровска Тодоровиќ, училишен психолог во СУГС „Георги Димитров”, рече дека стручната служба во училиштето треба да биде како медијатор меѓу наставниците, родителите и учениците. На прашањето дали доволно се слуша гласот на учениците во училиштата и дома и што е тоа што ги провоцира учениците да манифестираат врсничко насилство, Вероника Петрова, ученичка во СУГС ,,Георги Димитров”, рече дека меѓуврсничкото насилство потекнува од, како што посочи, нова смисла за хумор, црн хумор. – Постои меѓуврсничко насилство. Се чувствуваме заштитено од стручните служби, иако, главно, има една негативна асоцијација од страна на младите, кога се во прашање тие служби дека тие служат само за критикување на учениците поради различни причини. Меѓуврсничкото насилство сметам дека потекнува од нов смисол за хумор, црн хумор. Лично, стручната служба ја гледам како безбеден простор, каде младите можат да ги кажат мислењата и проблемите. Тие служби можат многу да помогнат – рече Петрова.

Здраво Македонија ТВ Канал 5 Изјава: Драги Змијанац, претседател и основач на Меѓаши

Здраво Македонијо - 28.03.2024 - Гости: Драги Змијанац, Салија Љатив Петрушовска и Евгениј Поп Ацев Водители: Милена Атанасовска Станковска и Роберт Јанков https://youtu.be/OYBJBJnrmQg?si=36pLX0oubInC8uH3

🚀 Meet Ilina Georgieva, a 20-year-old girl with Down syndrome who vigorously moves forward. The video about this exceptional girl, translated into English, will be presented on World Down Syndrome Day - March 21st, as part of an event organized by the Permanent Mission of N. Macedonia in Geneva. 🌟 The event will also promote the story about Ilina in English, written by her mother Mimoza Petreska Georgieva, as well as a drawing made by Ilina's father, Pero Georgiev. H.E. Dr. Teuta Agai Demjaha, Ambassador and Permanent Representative of the Permanent Mission of N.Macedonia in Geneva, will address the audience. On the same day, the story about Ilina will be presented at the central event, at the United Nations at Geneva, where the Republic of N. Macedonia is one of the organizing countries. ❤️ Our Ilina is a positive, open, determined, and cheerful person who leaves a strong impression on everyone she meets with her extraordinary energy and team spirit. She loves to dance, sing, and with great perseverance, she has significantly imprоoved her swimming skills, boasting medals from several competitions. 📣 This video, created as part of the campaign "Maybe we are different, but we are all talented" by the First Children's Embassy in the World Megjashi, is just a small window into Ilina's exciting daily life in Macedonia. 🪐 Ilina has been living in Switzerland for over a year and is taking her first steps in the process of integration into this country. We're crossing our fingers for you, dear Ilina! 🚀 Запознајте ја Илина Георгиева дваесетгодишна девојка со Даунов синдром која неуморно чекори напред. 🌟 Видеото за оваа исклучителна девојка преведено на англиски јазик, ќе биде презентирано на Светскиот ден на луѓето со Даунов синдром – 21 Март, во рамки на настан кој по тој повод го организира Постојаната мисија на С.Македонија во Женева, на кој ќе биде промовирана и пишаната приказна за Илина на англиски јазик, чија автор е нејзината мајка Мимоза Петреска Георгиева, како и цртеж изработен од таткото на Илина, Перо Георгиев. На настанот ќе се обрати Н.Е Др. Теута Агаи Демјаха, Амбасадор и Постојан претставник на Постојаната мисија на С. Македонија во Женева. Истиот ден, приказната за Илина ќе биде презентирана и на централниот настан кој ќе се одржи во Обединетите нации во Женева, каде Р.С. Македонија е една од земјите организатори. ❤️ Нашата Илина е позитивна, отворена, упорна и ведра личност која со својата незапирлива енергија и тимски дух остава силен впечаток врз секој што ќе ја запознае. Обожава да танцува, да пее, а со голема упорност го усоврши и пливањето, за што може да се пофали со освоени медали на неколку натпревари. 📣 Видеото, изработено во рамки на кампањата „Можеби сме различни, но сите сме талентирани“ на Првата детска амбасада во светот Меѓаши, е само мал прозорец во доскорешното возбудливо секојдневие на Илина во Македонија. 🪐 Илина повеќе од една година живее во Швајцарија и ги прави првите чекори во процесот на интеграција во оваа земја. Ти држиме палци, мила Илина! Прва детска амбасада Меѓаши / First Children's Embassy Megjashi

Бројот на пријави за булинг го вклучува црвениот аларам Расте бројот на пријави за булинг. А тоа не е само страдање во моментот, туку и трајно оштетување на личноста. Едно сведоштво од илјадниците ни го вклучува алармот дека не смееме да сме немоќни, туку да впрегнеме се за да му се спротивставиме. Дел од невладините како „Младите можат“ и Детската амбасада „Меѓаши“ веќе се мобилизирани и работат на едукација на наставниците и на учениците со единствена цел-булингот што се шири како плевел да биде запрен.

и позитивна дисциплина. 🎈Со овој модел на децата им се дава простор да бидат сослушани, да растат и да се развиват, да учат вештини на ненасилен начин. 📺Гледајте Приказна Гостинка Клементина Добревска од Првата детска амбасада во светот Меѓаши #prikaznamk #detskaambasada #Megjashi #Меѓаши

Почетоците, визија и мисија, синонимот Ало Бушавко и нашите желби за Бушавко. 🎉Среќен 30-ти роденден Бушавко!

Мојот 30-ти роденден Ало Бушавко - Прва детска амбасада во светот Меѓаши

Само 27 проценти од учениците во Македонија се чувствуваат целосно безбедно во училиштето Објавено пред 1 ден - 19 декември, 202 Коалицијата на младинските организации „Сега“ организира панел-дискусија „Како до училиште без насилство“. На настанот се дискутира за потребите и предизвиците на училиштата при превенција и постапување при случаи на разни форми на насилство, а активно се вклучија наставници и стручни соработници од основни и средни училишта, институции, граѓански организации, како и ученици. Младите потврдија дека може да бидат партнер на наставниот кадар и стручните соработници во училиштата кон превенција од насилство врз децата. Претставниците од ученичките организации и Сојузот на средношколците на РМ дискутираа за тоа колку и како учениците може да придонесат кон намалување на сите форми насилство во училиштата. Од друга страна, стручните соработници во училиштата ги истакнаа актуелните капацитети и предизвици за справување со формите на насилство во училиштата. На настанот беа презентирани и генералните наоди на Државниот просветен инспекторат, како и на Канцеларијата на народниот правобранител. Васка Бајрамовска Мустафа, заменик-народен паавобранител, ги потенцира недостатоците на училиштата утврдени на терен во однос на заштитата на децата на сите нивоа. За потребите на проектот е направено почетно истражување во проектни училишта, со опфат од: 25 училишта (13 основни и 12 средни училишта), 810 ученици, 370 наставници, 74 стручни соработници и директори, 673 родители. „Само 27 % од учениците во Македонија целосно се чувствуваат безбедно во училиштето. За да го превенираме насилството во училиштето, мора да се практикува пристапот на суштинско вклучување на учениците и на сите фактори во училиштето (наставници, стручни служби, училишни тела, родители итн.)“, изјави Зоран Илиески, извршен директор на Коалицијата на младинските организации „Сега“. „Интересно е тоа што физичкото насилство се намалува до одредена мера, но сепак училишното насилството се манифестира во разни форми, како што се вербалното, социјалното и психичкото насилство, што се потврдува со разните извештаи. Дополнително, на училиштата им е потребна поддршка кон справување со кибер-насилството, кое зема сѐ поголем замав во постковид-периодот. Од друга страна, учениците се согласуваат дека ученичките организации може да бидат сериозен фактор и сериозно да придонесат кон подигнување на свеста од последиците од разните форми на насилство“, изјави Томислав Гајтаноски, тим лидер на проектот „Промоција на безбедна училишна средина“. Панел-дискусијата „Како до училиште без насилство“ се организира во рамките на проектот „Промоција на безбедна училишна средина“, кој се спроведува од страна на Коалицијата на младинските организации „Сега“ во партнерство со македонскиот Центар за граѓанско образование, Првата детска амбасада во светот „Меѓаши“ и „Смартап – Лабораторија за социјални иновации“, а финансиски е поддржан од детската фондација „Песталоци“. Проектот се спроведува во периодот септември 2023 – август 2026 година. Цел на проектот е да придонесе кон остварување на правото на децата за квалитетно образование во безбедна и партиципативна училишна средина. Преку проектот се очекува да се подобри имплементацијата на законските одредби за ученичкото учество во процесите на донесување одлуки и заштита на децата, да се зајакнат капацитетите на основните и средните училишта за превенција и справување со насилство, како и да се унапреди примената на наставни методи и техники, кои поддржуваат и промовираат заштита, учество и еднакви можности за сите ученици и ученички.

Тепачки и навреди - половина од учениците вака си ги решаваат недоразбирањата Основците преку тепачки, а средношколците со болни навреди – речиси 50 отсто од учениците не гледаат проблем вака да ги решаваат недоразбирањата 19.12.2023 15:17 Речиси половина од учениците сметаат дека насилството е во ред, а 36% од нив проблемите ги решаваат со физичко насилство. Само 29,6% од децата се чуствуваат безбедни во училиште. Машките се чуствуваат помалку безбедни од женските. Поголем дел од наставниците се изјасниле дека доволно прават за да ги охрабрат децата да пријават булинг, но повеќето родители го мислат спротивното. Експертите сметаат дека потребно е повеќе работа со наставниот кадар за да стекнат поголеми вештини како да ги применуваат протоколите за превенција на насилство. „14% ОД УЧЕНИЦИТЕ ВО УЧИЛИШТЕТО ЕДНАШ ВО МЕСЕЦОТ БИЛЕ ЖРТВА НА НАСИЛСТВО, А РЕЧИСИ 10% МОРАЛЕ ДА ПРИМЕНАТ НАСИЛСТВО. ОВИЕ ДВА ФАКТИ ПОКАЖУВААТ ДЕКА ВНАТРЕ ВО УЧИЛИШТЕТО ПОСТОИ И ИНТЕЗИВНО СЕ СЛУЧУВА МЕЃУ УЧЕНИЦИТЕ“, ВЕЛИ ЗОРАН ИЛИЕСКИ, ИЗВРШЕН ДИРЕКТОР НА КОАЛИЦИЈАТА НА МЛАДИНСКИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ „СЕГА“, ВЕЛИ ЗОРАН ИЛИЕСКИ, ИЗВРШЕН ДИРЕКТОР НА КОАЛИЦИЈАТА НА МЛАДИНСКИТЕ ОРГАНИЗАЦИИ „СЕГА“. Во основните училишта позастапено е физичкото насилство, а во средните поголема е свесноста и физичкото насилство е поретка појава, но затоа вербалното насилство и дискриминацијата се позастапени. „НАЈЧЕСТО ПРЕКУ ИНТЕРНЕТ И ВЕРБАЛНО. МИСЛАМ ДЕКА ВЕЌЕ СМЕ ВО ТАА ВОЗРАСТ КАДЕ ШТО НЕМА ТОЛКУ ФИЗИЧКО НАСИЛСТВО. ВО ПОНИСКИТЕ ОДДЕЛЕНИЈА, ВО ОСНОВНО Е ПОПРИСУТНО МИСЛАМ ДЕКА, СПОРЕД МОЕ ЛИЧНО ИСКУСТВО И СПОРЕД ТОА ШТО СЕ ГЛЕДА“, ВЕЛИ МИЛА ИГНАТОСКА, УЧЕНИЧКА ОД СУГС „ГЕОРГИ ДИМИТРОВ“. „ СО ПРОМЕНА НА НАЧИНОТ НА ЖИВОТ И СО РАЗВИВАЊЕ НА СОЦИЈАЛНИТЕ МЕДИУМИ СМЕТАМ ДЕКА МЛАДИТЕ, А ОСОБЕНО УЧЕНИЦИТЕ СИ ЗЕМААТ МНОГУ ПОВЕЌЕ СЛОБОДА ДА ВРШАТ НАСИЛСТВО ВРЗ ДРУГИТЕ. ПРЕКУ МЕДИУМИТЕ НАЈЗАСТАПЕНО Е ВЕРБАЛНОТО НАСИЛСТВО, ПРЕКУ ОСТАВАЊЕ КОМЕНТАРИ СО НЕГАТИВНИ ЗБОРОВИ“, ВЕЛИ ЈАНА НИКОЛОВСКА, УЧЕНИЧКА ОД СУГС „ОРЦЕ НИКОЛОВ“. Истражувањето го спроведе Коалицијата на младински организации СЕГА, во 13 основни и 12 средни училишта, а анкетирани беа 810 ученици, 370 наставници. Тамара Марковска Панел дискусијата „Како до училиште без насилство” се организираше во рамки на проектот „Промоција на безбедна училишна средина“ кој се спроведува од страна на Коалицијата на младински организации СЕГА во партнерство со Македонскиот центар за граѓанско образование, Првата детска амбасада во светот „МЕЃАШИ“ и СМАРТ АП - Лабораторија За Социјални Иновации, а финансиски е поддржан од Детската фондација Песталоци. Проектот се спроведува во периодот септември 2023 – август 2026 година.

Анкета: Меѓусебните недоразбирања учениците ги решаваат со физичко насилство Насилството е секојдневие во училиштата. Речиси секој втор ученик од основно или средно, смета дека е сосема во ред да удри или да биде удрен од свој врсник. Ова го покажуваат резултатите од истражување на младинската организација, СЕГА. Дека насилството е присутно во школите, сведочат и самите ученици. Мила и Јана, велат насилството е поизразено во основно. Денес како средношколци, место за насилство гледаат во социјалните мрежи. „Има разни форми на насилство. Физичкото е нешто на што јас најмногу сум бил сведок на тоа во основните училишта. Во средните, е покрената свеста кај учениците, сметам дека физичкото насилство е поретка појава, но, вербалното насилство, дискриминацијата се многу позастапени“, изјави Јана Николовска СУГС „Орце Николов“. „Постои насилството, не може да се каже дека не постои. Има случаи на физичко насилство на кои сме биле сведоци, но кај нас, нели не“, изјави Мила Иганотска, ученик во СУГС „Ѓорѓи Димитров“. Анкетата била спроведена оваа школска година во 26 основни и средни училишта. Освен ученици, со истражувањето биле опфатени и родители, наставници, директори. Според одговорите на повеќе од 800 анкетирани ученици, дури 36 отсто рекле дека споровите со своите соученици ги решаваат со физичко насилство. „14 отсто од учениците, минатиот месец, еднаш биле, жртва на насилство, а скоро 10 проценти во текот на изминатиот месец, морале да применат насилство. Овие два факти покажуваат дека внатре во училиштата помеѓу учениците постои и интензивно се случува насилството, зборуваме за врсничкото насилство“, вели Зоран Илиески, Коалиција на младински организации СЕГА. Резултатите од истражувањето денеска ги слушнаа претставници на училиштата, просветниот инспекторат, заменик народниот правобранител. Податоците ќе служат за спроведување на проектот, „Како до училиште без насилство“ кој на стручните служби и наставниците ќе им помогне да препознаат и спречат насилство меѓу учениците. Панел дискусијата „Како до училиште без насилство” се организираше во рамки на проектот „Промоција на безбедна училишна средина“ кој се спроведува од страна на Коалицијата на младински организации СЕГА во партнерство со Македонскиот центар за граѓанско образование, Првата детска амбасада во светот „МЕЃАШИ“ и СМАРТ АП - Лабораторија За Социјални Иновации, а финансиски е поддржан од Детската фондација Песталоци. Проектот се спроведува во периодот септември 2023 – август 2026 година.

Büyüyecek bir yer: Çocuklara adanmış belediyeler İlk Çocuk Elçiliği Megjashi / İlk Çocuk Elçiliği Megjashi Büyümek için bir yer KMOP Üsküp Komuna Dibër - Debar Belediyesi - Debar Belediyesi Hekuran Duka Arta Mero Blerta Ahmedi Büyüyecek bir yer: Çocuklara adanmış belediyeler Belediyeler çocuk haklarının yaygınlaştırılması, gerçekleştirilmesi ve korunmasında kilit rol oynuyor ancak bunun için çocukların kendine özgü ihtiyaçlarını, bakış açılarını ve beklentilerini dikkate alan stratejik belgelere ihtiyaçları var. BÜYÜYECEK BİR YER, Avrupa Birliği tarafından finanse edilen ve yerel yönetimlerin çocukların insan haklarını ve çocukların yerel planlamaya katılımını teşvik etme çabalarını güçlendirmeyi amaçlayan bir girişimdir. Girişim, dünyanın İlk Çocuk Büyükelçiliği Megjasi ve Aile ve Çocuk Bakımı Merkezi - KMOP Üsküp tarafından uygulanıyor. Proje, Vinica, Debar, Gostivar, Veles ve Kisela Voda belediyeleri ve Belediyeler Topluluğu (ZELS) tarafından desteklenmektedir.