4 MANEIRAS DE COMO COMBATER O PRECONCEITO CONTRA DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA #shorts

Como mãe de duas moças autistas, passei por muitas dificuldades.
Segue algumas dicas para as famílias e professores.

Trabalhar a inclusão dentro da sala de aula é muito importante! ⚠

E nós, da Neuro, sempre levantamos essa bandeira. Até porque, a educação é um direito universal e para todos os tipos de criança. 😉

Para crianças com alguma deficiência não é diferente.

Por isso, trouxemos algumas dicas do que fazer para trabalhar contra o preconceito.

👉 1. Adote uma abordagem ampla, liderada pelos alunos
Embora a deficiência esteja ao nosso redor, muitos de nós não têm experiência em discuti-la. Por isso, trazer informações e conversar com os alunos, sendo eles os líderes dessa apresentação, pode fazer com que diversas questões sejam levantadas e recebidas.

👉 2. Utilize a deficiência para falar de preconceitos num geral
Dessa vez, é possível falar sobre alguma deficiência. Mas numas próximas, pode-se tratar de outros preconceitos e atitudes inclusivas. Aliás, peça ideias para os alunos sobre os próximos temas, incluindo eles nos planos.

👉 3. Trabalhe para que os alunos se sintam confortáveis dentro da sala de aula
Principalmente quando há algum aluno com deficiência dentro da sala de aula. Dúvidas e posicionamentos devem ser sempre bem-vindos.

👉 4. Procure atividades extra-classe
Palestras para alunos mais velhos e atividades lúdicas para alunos mais novos. Trabalhar a inclusão deve ser dentro de casa e também dentro da escola, certo?

Você tem mais alguma ideia para praticar a inclusão na sala de aula? 😁

Fonte: Edutopia e Instituto Neurosaber

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