🌍 ¿Qué información están recibiendo nuestros niños?

En este vídeo presento un contraste poderoso entre tres culturas:
👶 Un niño monje shaolín y la disciplina de la tradición china.
📚 El enfoque de la comunidad judía sobre la educación y el desarrollo.
🩸 Y finalmente, una escena impactante de la película Apocalypto que nos lleva a cuestionar los mensajes que heredamos en nuestra propia historia.

No es un juicio, sino una reflexión:
¿Qué imaginarios, qué símbolos y qué valores transmitimos a las siguientes generaciones?
Y más importante aún:
¿Cómo impactan esas narrativas en el futuro de nuestros pueblos?

🎥 Mira el vídeo completo y déjame tus pensamientos.
Comparte si crees que esta reflexión puede ayudar a abrir nuevas conversaciones.

⚠️ Advertencia: contiene imágenes sensibles utilizadas con fines educativos y de análisis cultural.

Vídeo del canal Catarí
https://youtube.com/shorts/C0wCWZCheXY?si=yfK8tDU4-mC1F35_

Lista de reproducción de los monjes shaolines
https://www.youtube.com/playlist?list=PL0IvmWberwGZM_p_3ijqLi-VAxwBBIrpp

🎓 Aviso de uso justo (Fair Use Disclaimer)
Este video contiene fragmentos de obras protegidas por derechos de autor, incluyendo documentales, contenido de YouTube y películas, utilizados sin fines de lucro y con propósito educativo, analítico y comparativo.

Se presentan extractos breves para ilustrar cómo distintas culturas —como la judía, la china y la maya— transmiten valores, conocimientos e ideologías a sus niños, y cómo ello impacta en su desarrollo.

Este uso está amparado bajo la doctrina de uso justo según la legislación internacional de derechos de autor, especialmente en contextos de educación, crítica, comentario y análisis.

#culturamaya #renacimientomaya #temozón