La formación de profesores de segunda lengua produce resultados horribles

El Méthodo Harcourt
https://youtu.be/DHEA_xBaAE4

Harcourt Burrage examina cómo la formación que reciben los profesores de la educación universitaria en una segunda lengua está produciendo resultados desastrosos para los estudiantes. Las aulas de un segundo idioma producen estudiantes que no tienen la capacidad de comunicarse a un nivel aceptable en los entornos educativos y laborales. Como resultado, niños, adolescentes y adultos sufren altos niveles de ansiedad y ataques de pánico. La fase resultante son empleos mal remunerados, pobreza y una difícil integración en la sociedad de un nuevo país para los inmigrantes. Los programas de segunda lengua cuestan a los contribuyentes y a los ciudadanos miles de millones de dólares cada año en una fase de resultados que sólo puede describirse como un fiasco.