November 8, 2023...🇨🇭🇦🇹🇩🇪...Schöpfungsargumente gegen die Darwinsche Evolution Lehrer-Fortbildung NRW B. Scholl

..Christliches Welt- und Menschenbild: Gute Gründe aus der aktuellen Forschung für das biblische Schöpfungsmodell und gegen das Konzept der Evolution
Benjamin Scholl (Gymnasiallehrer für Biologie & Sozialkunde, 6 Jahre Lehrer an einer evangelischen Bekenntnisschule in Chemnitz, seit Februar 2022 Wissenschaftlicher Mitarbeiter bei der Studiengemeinschaft Wort und Wissen für Biologie und Didaktik) stellt bei einer Lehrerfortbildung knackige Argumente für Schöpfung und gegen Evolution vor.

Dabei geht es um folgende Fragen:
00:00:00 Warum ist das für Lehrer relevant?
00:03:33 1. Welche Form von Wissenschaft ist die Evolutionstheorie?
00:09:22 2. Was sind wesentlichen Belege & Aussagen der Darwin‘schen Evolution?
00:18:09 3. Wie leistungsfähig sind Evolutionsfaktoren?
00:27:34 4. Wie entstehen Arten?
00:38:03 5. Was sagen uns die Fossilien? Evolution und Datierung
00:44:43 6. Humanevolution? Ist der Mensch ein Primat?
00:51:05 Fazit

FAZIT:
Schöpfungsforschung / Design-Forschung = historische Wissenschaft wie Evolutionsbiologie - nicht „bewiesen“!
Synthetische Evolution: kann Entstehung von neuen Organen & Genwirkketten bzw. neuen "Grundtypen" bisher nicht erklären
Empirischen Befunde besser mit Mikroevolution von geschaffenen Grundtypen erklärbar
Geologische Prozesse: wenig Kraft über lange Zeit vs. großer Kraft in kurzer Zeit (Katastrophismus); Jahrmillionen sind nicht bewiesen.
Kambrischen Explosion zeigt Ursprung der Tierstämme/-klassen als plötzlich sowie genial designt - nicht schrittweise-evolutionär
Mensch ist verhaltensbiologisch, körperlich und genetisch einzigartig - kein nackter Affe
Herkunft von Menschenaffen, menschlich-aufrechtem Gang und menschlicher Intelligenz sind evolutionär rätselhaft - punktuelle Erschaffung statt graduell!

Man kann heute mit guten Gründen am biblischen Schöpfungsbericht festhalten