Aluna conta o que testemunhou em sala de aula

“Toda revolução, se autêntica, tem se ser também revolução cultural.” - Paulo Freire, Pedagogia do Oprimido.

A educação sócio-construtivista, do patrono da educação brasileira Paulo Freire, é uma educação para revolução, segundo ele mesmo.

Para Freire, a educação não servia apenas para adquirir conhecimento, mas, principalmente, para que os cidadãos se envolvessem politicamente nos “problemas do seu país. Do Continente. Do Mundo. Da própria Democriacia”.

@isabelaarrudat conta o que viu nas universidades no período do isolamento social e das aulas on-line e testemunha a disposição dos seus professores em incentivar os jovens para pautas progressistas da política nacional.

O episódio completo do Conversa Paralela com Isabela Arruda está disponível gratuitamente no Youtube, e você pode assistir para entender bem a situação.

Na sua opinião, os professores deveriam incentivar suas opiniões políticas em sala de aula, ou deveriam apenas fornecer o conteúdo de forma imparcial?

Compartilhe esse vídeo para mais pessoas conhecerem essa história.
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