病毒的概念是偽科學嗎？

病毒學是偽科學嗎 ?

■偽科學（pseudoscience），又稱假科學、壞科學、疑似科學，是指任何經宣稱為科學，或描述方式看起來像科學，但實際上並不符合科學方法基本要求的知識。其缺乏支持證據，經不起可信性測試，常為模糊、自相矛盾、誇張或無法證明的主張。

■首先我們要問：
什麼是細胞病變效應理論？

什麼是病毒複製理論？

這些未經證實的理論從何而來？

■那麼什麼是病毒顆粒呢？

左下角的區塊是病毒學家從培養皿中所觀察到垂死、腐爛的綠猴與小牛的腎組織，該生理組織已經因為缺乏營養，中毒、分解並被慶大霉素、花青素、苯酚、紅色酸性染料和腎臟溶解等抗生素進一步地腐蝕。

然後再被胰蛋白酶；福馬林、甲醛、戊二醛等固定神經毒性防腐劑進一步毒化，又在乙醇和丙酮的作用下脫水，排出其組織當中的水分。

然後放入充滿環氧樹脂、膠水和蠟的模具中，經冷凍硬化。

然後將其切成微小的薄片，然後用由鉛和醋酸鈾製成的重金屬染料加以染色，然後在電子顯微鏡下用150至300攝氏度的熱束所轟擊，

最終向我們展示了這張靜止不動的【細胞碎片】的圖片，

病毒學家將其標記為”病毒顆粒”！！

如果你想研究有關人類的生態生物學，你會選擇活人為你觀察研究的對象？

還是你會挖出一具距今3000多年前已經腐爛的木乃伊屍體加以解剖，然後再大膽地猜測某些生化顆粒到底為何呢？

尺子上的最小尺寸是1。這些粒子在50奈米到150奈米之間。就是
0.00005公厘-0.00015公厘之間。

■那麼，這個顆粒到底是什麼東西呢？
這是基於這些電子顯微鏡圖片的理論所作的猜測，這些圖片是我們剛才描述的所有可笑的、一層層化學物質浸泡沖洗下所產生的東西。

而這些影像只有當我們看到這樣的照片時才會得到。

這些只是病毒學家把這些黑白二維圖像的真實樣子，經過藝術彩繪和數位影像處理所生成的圖片，但在現實生活中從沒有人見過。

■這是想像力的產物。

唯一的理論是，這是一堆遺傳RNA和DNA材料，包含在宿主細胞內製造自身新副本的指令，病毒包膜由取自宿主細胞的脂肪脂質分子製成，表面刺突蛋白幫助病毒識別並與宿主生物體的細胞結合。你也能看到，對吧？

■它沒有生命，沒有細胞核，沒有消化系統，沒有排泄系統，沒有呼吸系統，沒有循環系統，沒有內分泌系統。只是包裹在脂肪和蛋白質球中的遺傳物質。

細胞病變效應理論指出，不知何故，這個由基因、脂肪和蛋白質組成的，沒有生命的死球居然可以在人的細胞內找到它的路徑！並通過某種形式的彩虹魔法引起宿主細胞結構的酶促變化，即使它沒有酶可以做到這一點！這會導致細胞裂解或細胞外膜破裂，從而將細胞膜炸開，殺死細胞或使其無法生產。

病毒複製理論指出，人們打噴嚏、呼吸或咳嗽時，這些由基因、脂肪和蛋白質組成的死氣沉沉的球體通過空氣進入其他人的細胞，它們首先通過刺突蛋白附著在細胞上，然後使用更多無法解釋的＂彩虹魔法＂以某種方式穿透細胞膜，在那裡他們使用更多的＂彩虹魔法＂以某種方式讓細胞複製它們，並將它們從細胞中爆炸出來，對其他細胞和其他人做同樣的事情。

這顆糖果沒有生命，沒有細胞核，沒有消化系統，沒有排泄系統，沒有呼吸系統，沒有循環系統，也沒有內分泌系統。 它只是花生和可可植物的基因材料，包裹在脂肪、糖和蛋白質的球中，就像病毒一樣。

如果有人告訴你，這顆沒生命的糖果可以以某種方式進入你的垃圾袋，
透過＂彩虹魔法＂繁殖成十幾顆
糖果，然後從你的垃圾袋中爆炸
出來！散在桌上！你可能會說：
他們是瘋了吧！

如果他們試圖向您出售一種有毒的噴霧劑，您可以將它其放在您的檯面上，他們聲稱這種噴霧劑可以阻止這種糖果繁殖並覆蓋您的廚房櫃檯，您很可能會懷疑他是個誇大其辭的江湖郎中（蛇油推銷員）。

■病毒複製理論的第一個明顯問題在於，如果這些所謂的顆粒確實進入肺部、繁殖並在各處成爆炸式增長，那麼應該很容易從病人的肺液、鼻涕中取得，

你可以準備一張電子顯微鏡載玻片，將採集到的放在其中，而發現這些顆粒。

畢竟，如果你想一想，肺部是一個活的呼吸組織培養物，或一個病毒學家活的培養皿。但令人震驚的事實是，這些所謂的病毒顆粒從未在人類（無論病患還是健康的人）的體液中發現過。

病毒學家在學校裡被告知，你不可能從其中找到的，因為這些顆粒太小啦！這不是他們做研究的方式。

但科學文獻中沒有一篇已發表的論文在任何地方的任何患病的人或動物的生物體液中發現這種物質。

每個人都同意。所有病毒學家都同意。 他們說，這不是發現病毒的方式。 我們有 150 個機構，例如 NIH 和 CDC 等等。

那我們到要問問他們，【你能給我們看一篇在任何病人的體液中發現這種顆粒的論文嗎？ 】

■他們說，【我們沒有這樣的論文。】
【它們沒有被隔離出來！】

■但事實並非如此，他們聲稱在任何液體中都找不到病毒。 現在，儘管他們說這是有原因的，因為他們不是以這種方式研究的。

現在，這是第一個問題，因為病毒理論是，我吸入了這種病毒。 它使用我的肺作為一種培養基，對吧！然後它就會生長繁殖倍增，然後活體肺部就充滿了病毒，多到噴發出來！甚至傳向世界各地！既然這麼多，為什麼你在肺部找不到＂病毒＂呢？ 這是一種病毒培養的過程，不是嗎？
哦，你的重點是，如果你對液體進行直接電子顯微鏡檢查，你將看不到這它們。 絕對看不到！
好的！是的，我從來沒有見過，一次都沒見過！

我們問一位在武漢病毒研究所工作了20年、在耶魯大學病毒學實驗室工作了20年的資深病毒學家說，

你能找到SARS-CoV-2嗎？

您所說的任何人的體液中是否有新冠病毒感染？ 他說沒有。 為什麼沒有？

因為沒有足夠多數量的病毒可供發現。

好的，那我們再問他，如果你把十個疑似感染新冠病毒的人放在一起，然後將他們的支氣管液混合在一起，是否就有足夠的份量供觀察了嗎？

他還是說：不行。

那一百人呢？

不行！

1000個人？

不行！

那一萬人還不夠多嗎？你把他們的體液混合在一起，你就有足夠的病毒量可供觀察嗎？

他依舊說：不行！

然後他就不再回我了。

但他卻聲稱：我們在電子顯微鏡幻燈片上看到的，實際上是＂病毒顆粒＂。就是那個小水泡。

他說，你必須培養它們才看得到。

但這是在你的肺部，對吧？或者在你的鼻涕裡？但肺部；鼻涕裡都看不到病毒，以至於它們可以無處不在！這是什麼是病毒培養呢？他們怎麼能在培養後看到這種所謂的＂病毒顆粒＂，但在病人的鼻涕裡卻看不到呢？

這項技術是由約翰·恩德斯 (John Enders) 在 20 世紀 50 年代發明的。

■病毒學家將一個人的鼻涕粘液放入培養皿中，培養皿中裝有來自綠猴的垂死、腐爛的腎組織。然後他們添加小牛血清，牛體液，有時是加牛奶，然後他們讓培養皿中的液體缺乏營養，以便組織中的細胞開始分解和惡化。 然後，他們通過添加腎臟特異性腎毒素（如抗生素、慶大霉素和兩性黴素）以及有時添加稱為胰蛋白酶的腎組織溶解酶來進一步幫助其進展。

然後他們等待，這些化學物質將細胞分解成數百萬個微小顆粒。 然後他們做我們說過的所有其他事情，化學物質的浸泡程序，好為電子顯微鏡的觀察做準備。

他們說，啊哈！病毒顆粒不就在那裡嗎！我們可以觀察到它！

現在看來，這個程序顯然存在很多的問題。

■首先，人類的鼻涕或肺的痰中有很多種遺傳物質的來源，包括：

肺組織本身，還有透過肺部排泄系統排出的死亡人體細胞的碎片、生活在肺部的細菌和微生物，與進錯管道的食物、吸入的植物花粉、空氣中的RNA和DNA、吸入的蟲子等等等等…..。

那麼猴子的腎組織本身就有自己的遺傳物質嗎？是的，還有小牛血清也有它自己的遺傳物質，牛奶也有。

因此，無法判斷區分哪些遺傳物質是來自培養皿中的物質，或者是你在電子顯微鏡下看到的物質。

■它只是各種遺傳物質所組成的巨大混合蛋白雜菜濃湯！

所以你甚至不能說出某個粒子是從哪裡來的！那個顆粒會是＂病毒＂嗎？

你不知道某個顆粒是不是來自肺組織、綠猴子生理組織、細菌、植物花粉、導管組織細胞、肉湯，誰知道呢？

■第二個問題是：電子顯微鏡是拍攝不動的靜態照片。

這是一個男人站在門外，手裡拿著鑰匙。 他是剛回家就進門了嗎？

或者他只是離開家並鎖上了門？ 如果沒有其餘的鏡頭來確認的話，你根本不知道他正在做甚麼。

那麼這些粒子是不是進入了那個細胞，繁殖增生並從細胞中爆炸出來的呢？

還是病毒學家故意在培養皿中放入一堆化學物質，故意破壞和分解培養皿中的綠猴子腎組織、牛奶、牛血清、人類肺組織、死細胞碎片、細菌、花粉和其他細胞，導致細胞在死亡時分解成數百萬個更小的垃圾顆粒呢？

■這才是那些粒子的真正本質，死亡細胞的碎片。

細胞病變效應只是一種理論，因為歷史上沒有人曾經觀察過這些粒子進入細胞繁殖增生，殺死細胞並吹散成數百萬個完全相同的粒子副本，因為該粒子太小，如果不用靜止的電子顯微鏡照片就無法看到。這些粒子從未被純化和分離，甚至無法檢查出，它們是否都是完全【相同東西】的副本。

沒有病毒學家對此提出異議。

■事實上，我們都知道自溶是由垂死細胞（而不是病毒）自身產生的酶分解全部或部分細胞或組織。

這是一個單細胞生物體，就像任何你身上的細胞一樣，正迎向生命週期的死亡。

正如我們所看到的，當它死亡和惡化時，它會自然地分解成數百萬個死細胞碎片的奈米顆粒。這就是垂死細胞的作用。

這導致了病毒理論的另一個明顯問題。

■我們被告知細胞凋亡，這是細胞的自然程序死亡，導致細胞核碎裂，意味著分裂成小塊。 還有 DNA 碎片和 mRNA 衰變，看起來像這樣。這看起來很熟悉嗎？

我們被告知，成年人平均每天會失去 500 至 700 億個細胞，而據稱一個人身上的細胞總數量為 37 萬億個！你想一想，我們每天都會因只有700 億個細胞的自然死亡而生病嗎？

當然不會！

■那麼，有什麼證據可以證明理論上的病毒顆粒僅僅殺死了自然死亡細胞的一小部分就會導致任何疾病呢？ 沒有任何證據！

這不是科學，而是無稽之談。

■為什麼病毒學家會使用化學物質和酶（如花紅素、基因黴素和胰蛋白酶）導致綠猴腎細胞的細胞病變效應分解，以證明病毒顆粒殺死了細胞，而不是他們使用的具有完全相同作用的化學物質殺死細胞呢？這毫無意義！

他們為什麼使用綠綠猴的腎組織呢？ 在我們能夠檢查並輕鬆理解實驗室病毒學研究和程序中的錯誤之前，我們需要討論和理解病毒的【分離】與【純化】。 為什麼這如此重要？

因為，如果你要聲稱某個粒子是一種獨特的東西，被稱為病毒，而不僅僅是來自惡化細胞的正常垃圾，你必須先證明這一點，然後將它粘在某人體內，使他們生病，這在世界歷史上從未被證明為有效的感染途徑。

■假設三個人吃了雞湯，全都胃痙攣、嘔吐、腹瀉。 我們有一個理論，它可能來自湯中的雞肉。

■為了確定這一點，首先，我們必須將雞塊通過過濾器，將雞塊與湯的其餘部分分離出來，以除去大部分其他的湯液。然後我們必須將雞塊與其他的物質分開，這就是【隔離】（或稱分離）。

很簡單，接著我們必須用蒸餾水清洗這些雞塊，以確保它們沒有沾到湯裡的其他成分。那就是【純化】。

然後給人吃這種分離純化過的雞肉，看看他們是否生病並出現完全相同的症狀：胃痙攣、嘔吐和腹瀉。如果他們確實執行這些步驟，吃純化雞肉的人也生病了，我們就開始有理由懷疑，那些病症是雞肉造成的。但我們現在仍然不能 100%確定。

因為我們仍然需要進行一個對照實驗，就是在沒有雞肉的情況下給它們餵剩下的湯，看看它們是否仍會出現胃痙攣、嘔吐和腹瀉的情況。如果喝湯有這些症狀，可能是因為雞塊在湯中吸收了肉湯中的某些物質或湯中的其他物質所造成的。道理相當簡單，但我們還沒有完成。 如果是雞肉塊而不是對照湯，我們就必須對該雞肉進行基因測序，以確保它確實是雞肉，而不是由豆腐、大豆、玉米糖漿和化學物質製成的替代品使其聞起來和嘗起來像雞肉。如此，我們將來絕對可以肯定，問題在雞肉，而不是某種假冒的化學替代品。

現在，假設我們想證明這種標記為病毒的粒子實際上是一種獨特的病毒，並且會導致疾病。

我們若要加以驗證，只需取出病人的鼻涕或痰，將其浸入液體溶劑中，將其稍微分解，然後將其倒入奈米顆粒大小的網狀過濾器中，就像意大利麵條過濾器一樣，以除去大部分比顆粒大的碎片，這樣我們的樣品中就只剩下至少具有該顆粒尺寸或更小的顆粒。 我們將過濾後的液體放入密度梯度離心機中並旋轉，直到試管中的所有材料都按重量和密度分層嵌入，就像您的打火機、襪子和內衣一樣。 粘在洗衣機壁上，而厚重的牛仔褲和襯衫掉在中間。

或者就像玻璃中的這些材料通過密度分開一樣。

然後，我們用奈米移液器僅提取其中僅含有這些病毒顆粒的材料密度帶。 我們必須使用桑格方法或馬克西姆吉爾伯特方法對它們進行基因測序以獲得完整的基因組，

或者看看該粒子是否具有完整的、獨特的基因組以確保我們確實擁有一些基因組，表示這是一種獨特的病毒顆粒，而不僅僅是分解的鼻涕或痰樣本中數千種其他物質的正常日常遺傳物質的部分片段。

■“病毒”其實只是死細胞的碎片

事實上，如果您使用病毒學家的培養皿培養物而不是直接從病人身上取出鼻涕痰，那麼整個分離和純化過程將更加重要。 因為現在你必須分離、清除和消除所有額外的遺傳物質以及它們用來培養培養物的任何其他物質。

■然後，我們只需將分離和純化的病毒顆粒材料注射或噴灑到健康人體內，看看這些顆粒是否會使他們生病，並出現與我們首先使用其鼻涕或痰樣本獲取這些顆粒的病人身上完全相同的症狀。

這就是病毒的【分離】和【純化】。如此簡單，小孩子都能明白！

■現在，讓我們詢問我們的病毒學專家。【病毒的分離】或【病毒的純化】是什麼意思？

這些是病毒學中的＂江湖行話＂（Jargon Words），而且不是很精確。

它們對不同的人來說意味著不同的事情。

現在，Gallo博士(Robert Gallo)、福奇博士(Anthony Stephen Fauci)談了很多關於隔離和純化的內容。

你能告訴我病毒的【分離】和【純化】兩者有什麼區別嗎？分離？ 那是什麼？ 病毒的分離純化？ 是的。

好吧，你可以通過找到引起疾病的病毒來分離病毒。 你通過製造大量的病毒來純化病毒，我的意思是，僅僅通過純化它，你就得到了純淨的病毒。 好吧，我不明白這兩個是什麼，它們互換了，我不確定我是否看到它是相同的東西還是兩個完全不同的事。

嗯..這取決於他們如何使用它。

好的，您能解釋一下艾滋病病毒分離的過程嗎？ 嗯，那不是Gallo博士所做的嗎？
我的意思是，是他實際上分離出艾滋病病毒，不是我，我為什麼要做那些？你怎麼拿教科書上的東西來問我呢？

我不太清楚你關於隔離的問題背後的動機是什麼！

我不想成為你的教科書！
你知道，我還有很多事要做！

■病毒學是偽科學嗎 ?

偽科學（pseudoscience），又稱假科學、壞科學、疑似科學，是指任何經宣稱為科學，或描述方式看起來像科學，但實際上並不符合科學方法基本要求的知識。其缺乏支持證據，經不起可信性測試，常為模糊、自相矛盾、誇張或無法證明的主張。

■從上述證明，”病毒學” 不符合科學方法的基本要求，經不起可信性測試、缺乏實驗證據、自相矛盾，完全符合【偽科學】的條件，足以與太陽系理論、地球論、進化論、廣義相對論….一樣，躋身【偽科學】之列。

■本影片摘自：
【The End of Germ Theory】
https://drive.google.com/file/d/1zwwF3_ZdSJ-MAVmcQQY4slZRTXjliQIP/view?fbclid=IwAR35nnw7SblbNVH6HTaZDkEmOodkJ1Yc8w6_PZ5hktFAMLQJUfOGISI7Yos
■該影片摘自：
https://t.me/FE_Nederland