Privat.Philosophie

In dieser folge teste ich ein etwas anderes Format und gehe über 4 Arten falsche Argumente zu machen die mir generell auffallen. Ich würde mich über Feedback darüber freuen ob dir das Freisprechende Format besser gefällt als was ich bisher hatte und ob du mehr Podcast artige Videos haben willst oder kürzere. Ich wünsche einen guten start in die nächste Woche.

In diesem Video spreche ich darüber, wie ich als Kind Freiheit gesehen habe. speziell die Freiheit der Erwachsenen um mich herum. Ich weiß noch wie ich mir Erwachsen sein vorgestellt habe, als wäre man Frei. Ich lasse diese kindlichen Gedanken zu Freiheit revue passieren und rede darüber wie Frei und Verantwortlich ich mich fühle und warum. - - - Kapitel - - - 0:00 - Eine Geschichte aus Meiner Kindheit 1:30 - Wunsch nach Freiheit 3:21 - Welche Art von Freiheit? 4:33 - Freiheit und Verantwortung 5:30 - 3 Beispiele 6:56 - Selbstverständlichkeit 10:23 - Ende 11:18 - Star Wars hats vorrausgesagt

In dieser Folge spreche ich über Kategorien, Selbstzerstörende Argumente und 1-Satz-Logik. Ich beschreibe inwiefern diese Fehler in einem Argument ein Widerspruch sind und damit das Argumenten widerlegen. - - - Links - - - Webpage: https://privatisierte-philosophie.com Rumble: https://rumble.com/c/c-703957 Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCN0hEwpytvPjtzaDYld4Tzg - - - Kapitel - - - 00:00 Intro 0:20 Kategorien 7:13 Selbstzerstörende Argumente 9:56 1-Satz-Logik 16:24 Ende

In dieser Folge geht es um Argumente. Was sie sind, welche es gibt und auch ein bisschen wie man damit umgeht. Ich beschreibe was deduktive und induktive Argumente sind und gehe am Ende auch nocheinmal kurz einpaar bestimmte Kategorien/Zustände durch in denen Argumente sein können: Gültig, stark und Stichhaltig. - - - Links - - - Webpage: https://privatisierte-philosophie.com Rumble: https://rumble.com/c/c-703957 Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCN0h... - - - Kapitel - - - 00:00 Intro 1:17 Definition 2:00 Deduktive Argumente 5:08 Induktive Argumente 12:32 Nomenklatur 16:00 Ende

In dieser Folge gehe ich darauf ein was Konzepte sind und dass es die 2 Kategorien von Konzepten gibt - die, die von der Realität abgleitet worden sind und die, die erfunden worden sind. Ich leite Empirismus, Rationalität und Logik ab und beschreibe 2 generelle und fundamentale Lektionen für das eigene Denken: Lektion 1: Konzepte müssen aus der Realität abgeleitet sein. Sind sie es nicht muss man sie nicht ernst nehmen, da sie fundamental religiös sind. Lektion 2: Konzepte - Theorien und Hypothesen - müssen intern logisch konsistent - Rational - sein, ansonsten kann man diese auch ohne weiter Analyse verwerfen. - - - Verweise aus dem Video - - - Cold Fusion Video über die KI: https://www.youtube.com/watch?v=Te5rO... Links zu logischen Irrtümern: DE: https://www.positive-welt.de/arten-vo... EN: https://www.logicalfallacies.org - - - Links - - - Webpage: https://privatisierte-philosophie.com Rumble: https://rumble.com/c/c-703957 Youtube:https://www.youtube.com/channel/UCN0h... - - - Kapitel - - - 00:00 - Einführung 1:50 - Von der Realität zu Konzepten 11:04 - Empirismus, Rationalität und Logik 16:23 - Ende

Das video beschreibt kurz was ich auf diesem Kanal mache und als Ziel habe. Wenn das interessant klingt kannst du dir gerne meine kürzlich abgeschlossene Serie über Anarchie hier ansehen: https://www.youtube.com/playlist?list... Wenn dir gefällt was du siehst würde ich mich über ein Kommentar, Like oder Abo freuen. Viel spaß! Webseite: https://privatisierte-philosophie.com Rumble: https://rumble.com/c/c-703957 Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCN0h...

Epistomologie beschäftig sich damit wie man zu Wissen kommt. Diese Folge ist ein intro zu der Serie über Epistomologie und beschreibt warum ich diese Serie mache und was mein Ziel ist. In der Schule lernt man die Dinge die ich beschreibe werden einem nicht in der Schule beigebracht. So wie ich das sehe wird einem damit nicht beigebracht wie man überhaupt denken soll und das ist es was ich machen will: Ich will dir ein grundsätzliches System für selbstständiges denken geben unter der Annahme dass du so ein System nicht bereits hast, um wenigstens irgendein System zu denken haben. Wenn du bereits eines hast, freue ich mich gerne über feedback! - - - Links - - - Webpage: https://privatisierte-philosophie.com Rumble: https://rumble.com/c/c-703957 Youtube:https://www.youtube.com/channel/UCN0h... - - - Kapitel - - - 00:00 - Anfang 1:35 - Warum denken lernen? 6:25 - Ende

In dieser Folge fasse ich die letzten 5 Folgen zusammen. Ich mache das moralische Argument, erkläre wie ich Emotionen sehe und wie diese dank des Staates die Realität umdefinieren und oft die Basis für Gegenargumente ist. Sollte dieses Video dein Interesse erweckt haben ist hier der Link zur Playlist über Anarchie: https://www.youtube.com/watch?v=KrPBqPrZHoA&list=PLBQhoM_ruNE_O5MNlFnVrvnRZvuTP-mhw Link zum Bild mit den deutschen Staatshaushalt: https://zahlenbilder.de/deutschland/politik/oeffentliche-finanzen/3298/bundeshaushalt-1970-2021 Kapitel: 00:00 Einführung 02:32 Das Moralische Argument 04:30 Emotionen 08:21 Die Realität 13:36 Zusammenfassung 17:23 Ende Social Media Links Gab: https://gab.com/SamMR BitChute: https://www.bitchute.com/channel/fjcYMPgwZcu1/ Rumble: https://rumble.com/c/c-703957 Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCN0hEwpytvPjtzaDYld4Tzg

Im letzten Teil habe ich beschrieben, wie der Staat - vereinfacht - sich selbst am leben hält durch das was Politiker, Lobbyisten, "Experten" und die Bevölkerung machen. Am Ende habe ich gesagt, dass der Staat grundsätzlich durch Angst gerechtfertigt wird und diese Angst als Fessel verwendet wird, um den Staat als notwendig zu definieren, indem der Staat die Angst nimmt. In diesem Teil soll es um diese Fesselung durch Emotionen gehen. Ich zeige, dass Emotionen nicht nur wichtig, sondern rational sind - ansonsten hätten sich sie gar nicht entwickelt und ich zeige, dass durch das ignorieren der Rationalität von Emotionen 1-Satz Antworten entstehen, die dann auch die Existenz des Staates rechtfertigen. ———————————— Social Media Links Gab: [https://gab.com/SamMR](https://gab.com/SamMR) BitChute: [https://www.bitchute.com/channel/fjcYMPgwZcu1/](https://www.bitchute.com/channel/fjcYMPgwZcu1/) Rumble: [https://rumble.com/c/c-703957](https://rumble.com/c/c-703957) Youtube: [https://www.youtube.com/channel/UCN0hEwpytvPjtzaDYld4Tzg](https://www.youtube.com/channel/UCN0hEwpytvPjtzaDYld4Tzg) ———————————— Kapitel: 0:00 Anfang 1:05 Emotionen sind Rational 4:40 Negative Emotion → Falsche Antworten 8:04 Gewöhnt and Autorität 11: 56 Angst in deinem Leben 15:25 Ende

In diesem Teil geht es darum durch welchen Mechanismus der Staat als notwendig definiert ist. Ich Fange damit an, wie sich Herrscher und Intellektuelle historisch gegenseitig unterstützt haben und übertrage diese Logik auf die heutige Zeit. Ich zeige auch wie ich die Vorteile von vier Gruppen in der heutigen Politik sehe: Politiker, Experten, Lobbyisten und die Bevölkerung. Und schlussendlich komme ich zum Schluss: Die definition des Staates als moralisch durch die Mitmenschen, wodruch das Bezweifeln der Notwendigkeit von Politikern zu angst vor dem unbekannten führt. Diese Angst ist es, die den Staat rechtfertigt. Diese Angst ist es, die Menschen dazu bringt sich an den Staat zu klammern und andere dazu zu bringen das gleiche zu tun. ———————————— Social Media Links Gab: [https://gab.com/SamMR​](https://gab.com/SamMR​) BitChute: [https://www.bitchute.com/channel/fjcY...​](https://www.bitchute.com/channel/fjcY...​) Rumble: [https://rumble.com/c/c-703957​](https://rumble.com/c/c-703957​) Youtube: [https://www.youtube.com/channel/UCN0h...​](https://www.youtube.com/channel/UCN0h...​) ———————————— Kapitel: 00:00​ Einführung 01:15​ Die Geschichte 05:50​ Der politische prozess Heute 14:45​ Die Mitmenschen 19:05​ Ende

In dieser Folge gehe ich weiter auf die Frage aus der Ersten folge ein: "Warum darf ein Politiker (bzw die Sammlung mehrerer Politiker) entscheiden was du machen darfst, und das sogar durch Gewalt - die Polizei und Gerichte - durchsetzten, selbst wenn du nichts Gewalttätiges machst?" Außerdem - wie der Titel bereits andeutet - Spreche ich Erstreaktionen auf Argumente an. Ich würde mich daher freuen, wenn du mir deine Reaktione(en) mitteilen würdest. Ich würde auch gerne deine Antworten auf die obige Frage und deine Meinung zu meinen Argumenten hören. Der Letzte Teil handelt sich darum, dass der Staat die Realität umdefiniert und sich damit selbst als gut oder besser dasteht - ich zeige das am Beispiel von öffentlichen und privaten Schulen. Ich geh dann dazu über zu zeigen wie der Eingriff des Staates historisch negative konsequzen hatte, um zu zeigen wie das Gewaltmonopol des Staates unmoralische Institutionen wie Sklaverei und Segregation aufrecht erhalten hat. ———————————— QUELLEN: Jonathan Haidt, The Righteous Mind: Why Good People are Divided by Politics and Religion Thomas Sowell, Basic Economics Artikel zum Recht der Selbstverteidigung: > https://www.bussgeldkatalog.net/selbstverteidigung/#Selbstverteidigung_Was_ist_erlaubt > https://www.defport.com/selbstverteidigung-was-ist-erlaubt/ > https://www.focus.de/finanzen/recht/schreien-schlagen-schiessen-notwehr-wie-weit-darf-ich-bei-einem-einbruch-gehen_id_5075382.html Dokument "Privatschulen in Deutschland - Trends und Leistungsvergleiche": > https://www.fes.de/themenportal-bildungspolitik/artikelseite-bildungspolitik/studie-privatschulen-nicht-besser-als-oeffentliche ( Man muss das Dokument durch drücken des Knopfes "Publikation herunterladen" herunterlden, um es sich ansehen zu können. ) Artikel: "Privatschulen nicht besser als öffentliche" > https://bildungsklick.de/schule/detail/privatschulen-nicht-besser-als-oeffentliche ———————————— Social Media Links: Gab: https://gab.com/SamMR BitChute: https://www.bitchute.com/channel/fjcYMPgwZcu1/ Rumble: https://rumble.com/c/c-703957 Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCN0hEwpytvPjtzaDYld4Tzg

In der Letzten folge habe ich die Grundlage der Anarchie erklärt - das ernst nehmen des NAP und des Universalismus. Eine wichtige Frage dabei ist aber, womit ich Anarchie vergleiche und wie ich sie im Historischen Kontext sehe. Sind alle Menschen bis wir Anarchie haben böse? Bilde ich mir ein überlegen zu sein, weil ich einen Schritt weiter gehe mit meinen moralischen Idealen? Was ist mit den Menschen die heute nichts von Anarchie wissen und nicht bemerken, dass Staaten und Regierungen Gewalt anwenden? Sind diese böse? Diese Fragen beantworte ich in dieser Folge. Am Ende, hast du die Wahl. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Social Media Links Gab: https://gab.com/SamMR BitChute: https://www.bitchute.com/channel/fjcYMPgwZcu1/ Rumble: https://rumble.com/c/c-703957 Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCN0hEwpytvPjtzaDYld4Tzg 0:00 Einführung 1:30 Vergangenheit 4:25 Zukunft 9:14 Moral und Wahl 12:30 Auf zu den Fackeln und Heugabeln... ? 16:05 Ende

Dieser Post ist eine Einführung in Anarchie, mit dem Fokus auf dem moralischen Argument für Anarchismus. Was den Anarchismus ausmacht ist die Kombination des NAP und des Universalismus. Unabhängig voneinander wage ich es zu behaupten, dass alle - zumindest in der Öffentlichkeit - beiden Prinzipien zustimmen würden. Die Kombination für einen Staat - zumindest wenn man wirklich an diesen Prinzipien glaubt und sie ernst nimmt - spreche ich in diesem Post an. Danke für's anhören! Gab: https://gab.com/SamMR BitChute: https://www.bitchute.com/channel/fjcYMPgwZcu1/ Rumble: https://rumble.com/c/c-703957 Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCN0hEwpytvPjtzaDYld4Tzg